Учителя обсудили, как научить детей думать и понимать науку.
10 марта на базе Болгарской школы №1 прошёл районный семинар учителей физики и информатики. Педагоги говорили о том, как помочь ученикам не просто заучивать формулы, а понимать суть явлений и применять знания в жизни – это и называется естественно-научной грамотностью.
В программе были открытые уроки. Учитель информатики Николай Гречухин показал девятиклассникам, как работать со встроенными функциями для поиска максимума, минимума и среднего значения. На уроке физики Наталья Сорокина вместе с семиклассниками разбирала темы плавания судов и воздухоплавания.
Методист отдела образования Владимир Егоров напомнил коллегам: без умения мыслить научно невозможно по-настоящему освоить физику и информатику в школе.
О том, как готовить детей к ОГЭ и ЕГЭ с учётом изменений 2026 года, рассказали руководители районных объединений – Марина Синицина (информатика) и Валентина Авдонина (физика) из Никольской школы.
Лада Сусарина из Кимовской школы поделилась опытом оценки результатов учеников. А Наталья Сорокина и Николай Гречухин провели для коллег практикум: вместе они искали в интернете задания на развитие естественно-научной грамотности, используя открытые банки заданий и популярные образовательные платформы.
Педагоги сошлись во мнении: такие ресурсы помогают детям глубже понимать материал и делать осознанные выводы, а не просто запоминать параграфы.
